ENSAYO "EL TIEMPO"
EL TIEMPO, HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA FORMARNOS HACIA UN MAÑANA
El tiempo es una de las variables del mundo más difíciles de definir, pero sobre todo la que mas dificultad causa al manejar. Muchas personas escuchamos decir que vivimos en función al tiempo, que el tiempo de hoy no es el mismo de ayer, que no existe el tiempo, pero quizás muy pocas cuestionamos el uso y el manejo de el termino tiempo, la real academia de la lengua lo define como: periodo durante el que tiene lugar una acción o acontecimiento, o dimensión que representa una sucesión de dichas acciones o acontecimientos1 Pero en la practica es un espacio de tiempo que muy pocos destinan a su aprovechamiento.
La cultura Colombiana nos ha obligado a una excesiva preparación en lo concerniente a fenómenos ambientales, socioculturales, situaciones de emergencia, pero ha sido difícil que en la metodología de estudios se incluya una clase de manejo y utilización del tiempo. En parte porque desde pequeños somos el resultado de una rutina de actividades destinada por parte de nuestros padres, luego esta tarea es vinculada directamente al establecimiento educativo y finalmente cuando estamos en un periodo de transición o nos desvinculamos de forma momentánea con el Colegio, caemos en una crisis por no aprovechar el tiempo libre. Esta es una diferencia notable y realmente una desventaja comparativa con instituciones alrededor del mundo, donde en la preparatoria o secundaria esta clase va incluida en promedio durante 2 horas a la semana y se enseña de una forma avanzada el manejo del tiempo, el tiempo libre y la regulación de la economía domestica
Razón por la cual estamos obligados a ser metódicos y auto conocedores del manejo del tiempo, utilizándolo en actividades que fortalezcan nuestro carácter y afiancen las relaciones que tenemos con la comunidad, tales como: trabajo en equipo, la lectura permanenente, el deporte.
En este momento debemos considerar la calidad de tiempo, no la cantidad de tiempo, es necesario fundamentarnos bajo principios de organización y administración del mismo , delegando el tiempo necesario para compartir, para establecer momentos que propicien el acercamiento con nuestra comunidad en dimensiones como la familia, el trabajo y la sociedad. Es en este momento vital plantearnos la necesidad de compartir momentos, que no se pueden volver a repetir.
A puertas de culminar esta fase educativa, nos damos cuenta lo valioso del tiempo compartido en la Institución Educativa Ricaurte, los instantes con nuestros educadores, compañeros, los juegos, las amistades que en adelante servirán para solidificar las bases concretas en miras de un futuro mejor, razón por la cual estas horas, minutos y segundos que aun nos resta vivenciémoslo de forma creativa, visualizando positivamente nuestro futuro, porque en nuestras manos esta utilizarlo como una herramienta que en adelante nos formara como los hombres del mañana.
El tiempo es una de las variables del mundo más difíciles de definir, pero sobre todo la que mas dificultad causa al manejar. Muchas personas escuchamos decir que vivimos en función al tiempo, que el tiempo de hoy no es el mismo de ayer, que no existe el tiempo, pero quizás muy pocas cuestionamos el uso y el manejo de el termino tiempo, la real academia de la lengua lo define como: periodo durante el que tiene lugar una acción o acontecimiento, o dimensión que representa una sucesión de dichas acciones o acontecimientos1 Pero en la practica es un espacio de tiempo que muy pocos destinan a su aprovechamiento.
La cultura Colombiana nos ha obligado a una excesiva preparación en lo concerniente a fenómenos ambientales, socioculturales, situaciones de emergencia, pero ha sido difícil que en la metodología de estudios se incluya una clase de manejo y utilización del tiempo. En parte porque desde pequeños somos el resultado de una rutina de actividades destinada por parte de nuestros padres, luego esta tarea es vinculada directamente al establecimiento educativo y finalmente cuando estamos en un periodo de transición o nos desvinculamos de forma momentánea con el Colegio, caemos en una crisis por no aprovechar el tiempo libre. Esta es una diferencia notable y realmente una desventaja comparativa con instituciones alrededor del mundo, donde en la preparatoria o secundaria esta clase va incluida en promedio durante 2 horas a la semana y se enseña de una forma avanzada el manejo del tiempo, el tiempo libre y la regulación de la economía domestica
Razón por la cual estamos obligados a ser metódicos y auto conocedores del manejo del tiempo, utilizándolo en actividades que fortalezcan nuestro carácter y afiancen las relaciones que tenemos con la comunidad, tales como: trabajo en equipo, la lectura permanenente, el deporte.
En este momento debemos considerar la calidad de tiempo, no la cantidad de tiempo, es necesario fundamentarnos bajo principios de organización y administración del mismo , delegando el tiempo necesario para compartir, para establecer momentos que propicien el acercamiento con nuestra comunidad en dimensiones como la familia, el trabajo y la sociedad. Es en este momento vital plantearnos la necesidad de compartir momentos, que no se pueden volver a repetir.
A puertas de culminar esta fase educativa, nos damos cuenta lo valioso del tiempo compartido en la Institución Educativa Ricaurte, los instantes con nuestros educadores, compañeros, los juegos, las amistades que en adelante servirán para solidificar las bases concretas en miras de un futuro mejor, razón por la cual estas horas, minutos y segundos que aun nos resta vivenciémoslo de forma creativa, visualizando positivamente nuestro futuro, porque en nuestras manos esta utilizarlo como una herramienta que en adelante nos formara como los hombres del mañana.
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